חיפוש באתר ובבלוג
סך כל הפוסטים בבלוג
281
פוסטים אחרונים
קטגוריות
עמוד הפייסבוק שלי

“כל מה שאתה יכול לעשות, אני יכול לעשות טוב יותר…”

מאת:

חגי שלו

הנה סרטון מדהים על נער ששבר את כל גבולות היכולת והראה שהכל אפשרי:

אני חושב שאין אחד שרואה את הסרטון ולא יכתיר את היכולות של בן כ”סיפור הצלחה”.
לכן, מעניין מאד לנתח את מרכיבי ההצלחה של הנער בן ולראות מה נוכל לקחת ממנו לחיינו:

 

גישה חיובית

בן ממחיש גישה שמתמקדת באפשרויות שיש לו, לא במגבלות שלו. “במה שאני מתמקד, לשם אני מתקדם” אומר אלכס זיו. ואכן, שימו לב למה אתם מקדישים את מרבית תשומת ליבכם בחיי היום-יום. אם אתם כמו מרבית האנשים, אתם עוסקים במה שלא עובד, בבעיות, בחדשות שרובן שליליות וכדומה. הנער בן מלמד אותנו שכדאי להתמקד דווקא במה שעובד בחיינו – בחושים שהוא כן יכול להשתמש בהם. זו גישה של “כן, זה אפשרי” שגורסת שעם כל אתגר אפשר להתמודד בהצלחה אם מתמקדים בחצי הכוס המלאה. אומר גם זאת הרופא בסרטון: “זה לא הכישרון, אלא הגישה“.

 

תעוזה, התמדה ונחישות

ברור שבן לא רכש את המיומנויות הכל-כך מיוחדות שלו בין לילה. מכיוון שהוא נולד כילד רגיל והתעוור רק בגיל שנתיים, אפשר להניח שהמיומנויות שלו אינן מולדות אלא פותחו בהדרגה לאחר שהתעוור. סביר לכן שבן נפל הרבה פעמים בדרך להתייצב בביטחה על הסקטים שלו! לשם כך צריך תעוזה, התמדה ונחישות, שהם מרכיב חיוני בכל סיפור הצלחה. כי מי שלא מעז לא מנסה, מי שלא מנסה לא טועה, ומי שלא טועה לא מצליח!

 

אמונה ביכולת

לבן יש תעוזה בלתי רגילה. הביטחון העצמי שלו כל כך גבוה שהוא ממשיך לאתגר את עצמו כל הזמן ובודק תדיר את גבולות האפשר. בעוד שזה לא פשוט לפתח ביטחון עצמי, אזי לקיחת סיכונים בחיים היא אסטרטגיה שמאפיינת הרבה אנשים מצליחים. מחקרים מראים שאנשים ממצים רק 7-15% מהפוטנציאל האנושי שלהם. ואכן, תעוזה מאפשרת לנו להגדיל שיעור זה ולהצליח יותר.

 

גם אני יכול לקבל אימא כזאת?

אין מילים לתאר את עבודת הקודש של אימא של בן. במקום להנציח את נכותו, לשים אותו במיטה ולהקדיש את חייה לטפל בו, היא פתחה לו אפשרויות חדשות בכך שאמרה: “אתה לא יכול להשתמש בעיניך, אבל אתה יכול לשמוע, להריח ולמשש…“. ואכן, לאימו של בן יש חלק משמעותי בהצלחתו.
יכולת ההשפעה של בעל סמכות על הכפוף לו ידועה כ”אפקט פיגמליון”. אפקט זה קיים בין הורה לילדו, בין מורה לתלמידו, בין מפקד לפקודו ובין מנהל לכפיף לו. לפי אפקט פיגמליון, הציפיות של בעל הסמכות מהכפוף לו הם נבואה שמגשימה את עצמה, לטוב או לרע. במקרה של בן זה היה לטובה, ועוד איך לטובה!
אז הורים יקרים, הנה מודל חיקוי!

הנה סיכום הדברים בסרטון מהרצאה שהעברתי:

 

החלק האלוהי שלנו

הסיפור של בן ממחיש שבכל אחד מאיתנו יש חלק כל-יכול. אפשר לקרוא לחלק זה רוח האדם, נפש האדם או מודעות. אני מעדיף לקרוא לו “האני הגבוה”. ביהדות אומרים שאנו “חלקיק (או ניצוץ) אלוה ממעל”. כל אחד מאיתנו יכול להתחבר לחלק זה, במקום לחלק הקטן שלנו, המסכן, שקשה לו, שאני קורה לו “האגו”. זו בחירה שיש לכל אדם בכל רגע. כתבתי על כך בפוסט נפרד. כילד בן שנתיים, בן עוד לא ממש מודע למה הוא יכול ומה אינו יכול. אימא היא האלוהים, ואם היא אומרת שאני יכול, אז אני יכול! זה בעיניי ניסוי מעבדה שמדמה מה קורה אם אנו יכולים לשים את האני הקטן שלנו בצד ולהתחבר לאני הגבוה. לאדם מבוגר זה קשה יותר מאשר לילד בן שנתיים, אך זה בהחלט אפשרי! זה בדיוק מה שקורה כשאנשים רגילים עושים דברים בלתי רגילים! והאפשרות להתחבר ל”אני הגבוה” זמינה ואפשרית לכל אחד!

ועוד תובנה חשובה לכל הורה, מורה, מחנך, מנהל ומפקד:

 

לסיכום, סיפור ההצלחה של הנער בן מלמד אותנו כמה מרכיבים חיוניים להצלחה. ללמוד ולאמץ!

מרכיבים אלו הם ציר מרכזי בתוכנית האימון העסקי שלי.
צור קשר לפגישת היכרות ללא עלות איתי,
כדי לשמוע איך אוכל לסייע לך ליישם את עקרונות ההצלחה הללו בעסק שלך.

ב ה צ ל ח ה !!!

איך מתבצע תהליך אימון עסקי

אהבת? הפקת ערך? אני מזמין אותך לעשות “לייק”, להגיב ממש כאן למטה ולשתף את חבריך בפוסט זה.
אשמח גם לענות כאן למטה לכל שאלה שיש לך.

אולי יעניין אותך לקרוא פוסטים נוספים בקטגוריה זו:

להרשמה לערוץ היוטיוב שלי נא ללחוץ על האייקון:

שיתוף הפוסט ברשתות החברתיות:

4 מחשבות על ““כל מה שאתה יכול לעשות, אני יכול לעשות טוב יותר…”

  1. תודה!! זה אכן סיפור חיים מעורר השראה המלמד אותנו יותר ויותר להתחבר לחושים הפנימיים שלנו. תודה, נילי

  2. יש לי 3 אתרים, שבניתי בעצמי, ודף פייסבוק,
    בניגוד לאמונות שלי שצריך בעל מקצוע , לעשות זאת כהלכה,
    הסרטון הזה מעורר בהחלט השראה ,
    ואכן מלמד שהאמונות הפנימיות הן אלו שקובעות את היכולות,
    ואת התוצאות.
    אני מאד מודה, מאד מחזק.

  3. יש לי שאלה:
    הנער בסרטון אין לו מה להפסיד ולכן הוא הצליח ללמוד ולהשתנות אני לצורך הדוגמא שיש לי מה להפסיד איך אני משתנה או משנה?
    בתודה מראש על הכל.

    • תודה ניר על תגובתך.
      מה יש לך להפסיד?
      אני מכוון כמובן להרגלים לא טובים שיש לך שאתה רוצה לשנותם.
      אולי אתה מתכוון להפסדים מסוג של מאמצים, ויתורים, טרחה וכו’.
      גם לנער בן היו “הפסדים” דומים, שהרי הוא לא רכש את המיומנויות הללו ביום אחד.
      אתה יכול לשער כמה פעמים הוא נפל ונחבל? כמה פעמים הוא התמיד וניכשל עד שהוא הצליח?
      No pain No Gain!
      כדי לצמוח ולהתפתח צריך לצאת מאזור הנוחות. זו דרך הטבע.
      באשר לדרך לשינוי ראה את הפוסט הבא:
      https://www.hagaishalev.com/blog/ma-betoch
      בהצלחה! חגי

כתוב/כתבי תגובה