השבוע קיבלתי מייל עדכון מלקוח שליוויתי עד לא מזמן באימון עסקי. עירון וינר הגיע אלי עם חלום לייצר אסלה
באישורו של עירון, אני מביא להלן את המייל שלו אלי בשלמותו, כדי להמחיש את האתגרים הניצבים בפני היזם, בצד המרכיבים הנדרשים לדעתי מיזם כדי להצליח. אמנם דרכו של עירון לממש את חלומו עוד ארוכה, אך בזכות מרכיבים אלו אני חוזה לו עתיד מזהיר.
עדכון מינואר 2022: עירון בסופו של דבר פתח עסק אחר, הוא אכן מצליח ומאושר, והוא מספר על כך בפודקאסט הזה.
בסדרה של סרטונים קצרים מהרצאה שהעברתי אני מביא כמה מגורמי ההצלחה המרכזיים שמסייעים לנו לצלוח את אתגרי החיים ולהצליח:
זהו פוסט זריז, קצר ולעניין: 
לקוחה כתבה לי בשבוע שעבר על כך שהיא מנסה לקדם את המשימות שלה.
כתבתי לה בתשובה:
“אל “תנסי” דברים.
זו שפה לא מעצימה.
כמו להגיד “אבל” אחרי משפט חיובי.
זה מבטל את כל המשפט החיובי ומשדר למוח הלא-מודע שלך חוסר מסוגלות.
לנסות זה אומר להשאיר פתח לא להצליח.
כאילו להצטדק מראש – “אבל לפחות ניסיתי…”
את הדברים החשובים בחיים אנו לא מנסים. אנו פשוט עושים.
גם את עשית דברים בחייך בהחלטה שאת מצליחה בהם ויהי מה.
כך כל תינוק לומד ללכת!
אכן, האנשים המצליחים בעולם לא מנסים, אלא פשוט עושים!
לכן, דלגי על לנסות והגיעי ישר אל “לעשות”.
גמירות הדעת בכך תסייע לך גם להגשים ולהצליח.”
לקוחה (אחרת):
“היי חגי! קיוויתי להתקשר ולשוחח אך לא הצלחתי. אני מיישמת את הדברים והולך בסדר. אשתדל ליצור קשר מחר. תודה וערב טוב”
תשובתי אליה:
“ערב טוב א’ ותודה על העדכון.
ראי, אחד משניים: או 1) שאת מיישמת את הדברים ומרגישה שאת מתקדמת ואין לך קושי/שאלות, או 2) ששיחה איתי תוכל לסייע לך.
אם 1) הוא המצב, אין צורך שנשוחח.
אך אם 2) רלבנטי, כדאי שנשוחח. במקרה כזה אני מפנה את תשומת לבך לשפת הנסיבות שהשתמשת בה, מהאגו, שאני מציע להסיר:
“קיוויתי” “לא הצלחתי” “אשתדל”. זו שפה תוקעת ואני מזמין אותך לוותר על התנסחויות אלו.
כי ממה נפשך, כל היום לא מצאת 10 דק’ לשוחח איתי?
כידוע, זו לא מחויבות לתהליך במיטבה. לכן, רק אם המצב הוא 2), אני מציע שתשני את החשיבה והשפה, תתחברי לאני הגבוה שלך ותחליטי שאת מדברת איתי ויהי מה, הערב או מחר. תודה וחג שמח!”
ותשובת הלקוחה:
“תודה על המשוב המפורט. מקבלת את ההערות. אתקשר (ולא אשתדל) מחר!”
הסרטון הקצר הבא ממחיש את המסוגלות הגבוהה של בני האדם בבהירות (5:05 דק’):
ועוד וידאו עם פירוט עקרון המחויבות, מתוך הקורס הדיגיטלי היישומי שלי (50 דק’):
מה אתה מנסה ולא עושה?
מה אתה רוצה אבל זה לא יוצא?
שאל את עצמך מה נדרש כדי להעלות את רמת המחויבות שלך כדי לעשות, כפי שכבר עשית המון פעמים בחייך.
אני מזמין אותך להעלות את רמת המחויבות שלך לדברים שחשובים לך בחייך.
לא: רוצה, מתכוון ואפילו לא מחויב…
אלא מבטיח!
להיות בהבטחה לעשות את מה שבאמת חשוב לך בחייך!
כמו למשל, ההבטחה שלך לילדים שלך…
כי כמו במטוס, כדאי לך לשים את “מסיכת החמצן” קודם כל לעצמך!
רוצה לעשות בדרך הכי טובה כדי להגשים ולשגשג?
תן קליק על הלינק אם אתה רוצה לעשות בקריירה שלך או אתה רוצה לעשות בעסק שלך.
לחלופין, אם ברצונך ליישם את הכל ברמה הפרקטית, אני מזמין אותך לבדוק את הקורס הדיגיטלי שלי כאן בקליק על הלינק.
אהבת? הפקת ערך? אני מזמין אותך לעשות “לייק”, להגיב ממש כאן למטה ולשתף את חבריך בפוסט זה.
אשמח גם לענות כאן למטה לכל שאלה שיש לך.
“אינטליגנציה רגשית”:
זיהוי גורמי ההצלחה בחיים הוא אחד הדברים הכי חשובים בעיני. 
כי העולם שלנו הופך יותר דינמי ותחרותי מידי יום ויותר אנשים מחפשים בתוכו את משמעות החיים בעסקים או בקריירה.
היכולת לממש את עצמך, לעזור לאחרים, ליצור משהו שגדול מעצמך, הופכת להיות מרכיב חשוב גם בהשגת אושר, שהוא משאת נפשו של כל אדם.
ויקטור פרנקל גם מצא שמשמעות מאפשרת חוסן מנטלי שמסייע לשרידות הפיזית שלנו.
לכן, בכל פעם שאני נתקל במחקרים על גורמי ההצלחה, אני לומד ומתעמק בהם כדי להבין מה באמת בונה הצלחה.
כזאת היא שיחת ה-TED של אנג’לה דקוורט, פרופסור לפסיכולוגיה מאוניברסיטת פנסילבניה, שב-6:12 דקות בלבד מציגה בבהירות רבה את הגורם החשוב ביותר להצלחה לפי מחקריה:
הנה סרטון מדהים על נער ששבר את כל גבולות היכולת והראה שהכל אפשרי:
אני חושב שאין אחד שרואה את הסרטון ולא יכתיר את היכולות של בן כ”סיפור הצלחה”.
לכן, מעניין מאד לנתח את מרכיבי ההצלחה של הנער בן ולראות מה נוכל לקחת ממנו לחיינו:
בן ממחיש גישה שמתמקדת באפשרויות שיש לו, לא במגבלות שלו. “במה שאני מתמקד, לשם אני מתקדם” אומר אלכס זיו. ואכן, שימו לב למה אתם מקדישים את מרבית תשומת ליבכם בחיי היום-יום. אם אתם כמו מרבית האנשים, אתם עוסקים במה שלא עובד, בבעיות, בחדשות שרובן שליליות וכדומה. הנער בן מלמד אותנו שכדאי להתמקד דווקא במה שעובד בחיינו – בחושים שהוא כן יכול להשתמש בהם. זו גישה של “כן, זה אפשרי” שגורסת שעם כל אתגר אפשר להתמודד בהצלחה אם מתמקדים בחצי הכוס המלאה. אומר גם זאת הרופא בסרטון: “זה לא הכישרון [שעזרו לבן להצליח], אלא הגישה“.
ברור שבן לא רכש את המיומנויות הכל-כך מיוחדות שלו בין לילה. מכיוון שהוא נולד כילד רגיל והתעוור רק בגיל שנתיים, אפשר להניח שהמיומנויות שלו אינן מולדות אלא פותחו בהדרגה לאחר שהתעוור. סביר לכן שבן נפל הרבה פעמים בדרך להתייצב בביטחה על הסקטים שלו! לשם כך צריך תעוזה, התמדה ונחישות, שהם מרכיב חיוני בכל סיפור הצלחה. כי מי שלא מעז לא מנסה, מי שלא מנסה לא טועה, ומי שלא טועה לא מצליח!
לבן יש תעוזה בלתי רגילה. הביטחון העצמי שלו כל כך גבוה שהוא ממשיך לאתגר את עצמו כל הזמן ובודק תדיר את גבולות האפשר. בעוד שזה לא פשוט לפתח ביטחון עצמי, אזי לקיחת סיכונים בחיים היא אסטרטגיה שמאפיינת הרבה אנשים מצליחים. מחקרים מראים שאנשים ממצים רק 7-15% מהפוטנציאל האנושי שלהם. ואכן, תעוזה מאפשרת לנו להגדיל שיעור זה ולהצליח יותר.
אין מילים לתאר את עבודת הקודש של אימא של בן. במקום להנציח את נכותו, לשים אותו במיטה ולהקדיש את חייה לטפל בו, היא פתחה לו אפשרויות חדשות בכך שאמרה: “אתה לא יכול להשתמש בעיניך, אבל אתה יכול לשמוע, להריח ולמשש…“. ואכן, לאימו של בן יש חלק משמעותי בהצלחתו, באמונה שלה בו ובהשראה שהיא נתנה לו.
אפרופו השראה ואמונה ביכולת, הנה סרטון מדהים שמדגים את שניהם:
יכולת ההשפעה של בעל סמכות על הכפוף לו ידועה כ”אפקט פיגמליון”. אפקט זה קיים בין הורה לילדו, בין מורה לתלמידו, בין מפקד לפקודו ובין מנהל לכפיף לו. לפי אפקט פיגמליון, הציפיות של בעל הסמכות מהכפוף לו הם נבואה שמגשימה את עצמה, לטוב או לרע. במקרה של בן זה היה לטובה, ועוד איך לטובה!
אז הורים יקרים, הנה מודל חיקוי!
הנה סיכום הדברים בסרטון מהרצאה שהעברתי:
הסיפור של בן ממחיש שבכל אחד מאיתנו יש חלק כל-יכול. אפשר לקרוא לחלק זה רוח האדם, נפש האדם או מודעות. אני מעדיף לקרוא לו “האני הגבוה“. ביהדות אומרים שאנו “חלקיק (או ניצוץ) אלוה ממעל”. כל אחד מאיתנו יכול להתחבר לחלק זה, במקום לחלק הקטן שלנו, המסכן, שקשה לו, שאני קורה לו “האגו”. זו בחירה שיש לכל אדם בכל רגע. כתבתי על כך בפוסט נפרד. כילד בן שנתיים, בן עוד לא ממש היה מודע למה הוא יכול ומה אינו יכול. אימא היא האלוהים, ואם היא אומרת שאני יכול, אז אני יכול! זה בעיניי ניסוי מעבדה שמדמה מה קורה אם אנו יכולים לשים את האני הקטן שלנו בצד ולהתחבר לאני הגבוה. לאדם מבוגר זה קשה יותר מאשר לילד בן שנתיים, אך זה בהחלט אפשרי! זה בדיוק מה שקורה כשאנשים רגילים עושים דברים בלתי רגילים, ויש הרבה כאלו בעולם! אכן, האפשרות להתחבר ל”אני הגבוה” זמינה ואפשרית לכל אחד בכל גיל!
לסיכום, סיפור ההצלחה של הנער בן מלמד אותנו כמה מרכיבים חיוניים להצלחה. ללמוד ולאמץ!
מרכיבים אלו הם ציר מרכזי בתוכנית האימון העסקי שלי.
צור קשר לפגישת היכרות אישית איתי,
כדי לשמוע איך אוכל לסייע לך ליישם את עקרונות ההצלחה הללו בעסק שלך.
ב ה צ ל ח ה !!!
אהבת? הפקת ערך? אני מזמין אותך לעשות “לייק”, להגיב ממש כאן למטה ולשתף את חבריך בפוסט זה.
אשמח גם לענות כאן למטה בתגובות לכל שאלה שיש לך.
חגי שלו – מומחה לשינויים עסקיים ; אפטר 11 א’ ת”א 6936212 ; 054-4877725 ; info@hagaishalev.com
כל הזכויות שמורות לחגי שלו.
אין להעתיק, לצטט או לעשות שום שימוש ללא אישור בכתב מבעל הזכויות Copyright 2006-2022 ©
דווקא עכשיו, זה הזמן להתחיל לחשוב על שחרור התקיעות.
אני מזמין אותך לייעוץ טלפוני ראשוני בחינם
בתאום ישירות מול היומן שלי
