אני פוגש יותר ויותר אנשים בוגרים שאומרים: “יש לי הפרעת קשב לא מאובחנת”.
דומה שככל שעובר הזמן יותר ויותר אנשים מגלים את התופעה הזו, לפעמים בחוסר אונים ובוויתור על ההתמודדות איתה.
הזמנתי היום לפודקאסט את שוש מעוז אריה, קולגה יקרה, בדיוק לשם כך, כדי לתת כלים וטיפים להתמודד בהצלחה עם הפרעות קשב.
שוש היא בעלת מומחיות וניסיון ארוך שנים באימון הפרעות קשב וריכוז,
מנחה, מרצה ומפתחת כלים אימוניים ייחודיים כמו קלפים טיפוליים
שעוזרים במסגרת האימון בהפרעות קשב וריכוז.
הנה כאן השיחה לצפייה ולהאזנה (1:04 שע’):
באודיו מתוך הפודקאסט שלי:
או בווידאו מתוך היוטיוב שלי:
הנה פירוט למגוון הנושאים בהם דנו בשיחה:
- לפני שנצלול לתוך הנושא, אשמח שתספרי קצת על עצמך. מי את שוש? איך אתה מתארת את עצמך? מהם תחומי ההתמחות שלך?
- ספרי קצת על האני מאמין שלך. מה החזון שלך?
- איך הגעת לאימון אנשים עם הפרעות קשב?
- תסבירי בבקשה מה זאת הפרעת קשב. מה ההגדרה שלה ומה התסמינים. איך מישהו יודע שיש לו הפרעת קשב?
- מהם הסוגים השונים של הפרעת קשב ומה התסמינים של כל סוג?
- מדברים על הפרעת קשב בעיקר בהיבט השלילי. האם יש לה גם יתרונות?
- באתר שלך את כותבת שפיתחת כלים אימוניים ייחודיים כמו קלפים טיפוליים שעוזרים במסגרת האימון בהפרעות קשב וריכוז. תארי בבקשה את הכלים העיקריים ובפרט את הקלפים, ואיך הם עוזרים באימון להפרעת קשב.
- איך הביקורת שמקבלים ילדים מהוריהם בעיקר משפיעה על התפקוד שלהם בילדות ובבגרות? מה הקשר בין ביקורת זו להפרעת קשב וריכוז?
- מה את ממליצה לגבי השימוש בריטלין ודומיה כדי להפחית את הפרעת הקשב?
- מדוע צריך אימון ייעודי להפרעת קשב כאשר יש תרופות שמטפלות בכך?
- פיתחת את מודל “דרך ערך”, ובכלל ערכים הם נושא מרכזי בחייך. שתפי אותנו בבקשה בחשיבות הערכים בחייך ובכלל, ומהו המודל הזה.
- באתר שלך את כותבת: “כולנו מסוגלים, לכולנו יש את היכולות, לכולנו יש את העוצמות, לכולנו יש את הכוחות“. האמנם? מהיכן הנחרצות הזאת ומה מונע ממסוגלות זאת לבוא לידי ביטוי?
- אלו שיפורים בתפקוד יכולים להשיג אנשים עם הפרעות קשב באימון ייעודי ואיך משיגים אותם? איך מאמנים אנשים כאלו?
- תני דוגמה ללקוח שהצליח להתגבר על הפרעת הקשב באימון אצלך.
אהבת? הפקת ערך? אני מזמין אותך לעשות “לייק”, להגיב ממש כאן למטה ולשתף את חבריך בפוסט זה.
אשמח גם לענות כאן למטה בתגובות לכל שאלה שיש לך.
